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广州市聚德中学校园突发事件
来自  本站    添加时间:2008/11/15 0:00:00

 

广州市聚德中学校园突发事件(事故)处理指引

为保障师生在校的安全,保证学校正常的教学秩序,创建和谐校园,特制定此工作指引。

一、运动创伤类:

1、事故发生后,立即报告校医。校医应在第一时间赶赴现场,察看伤情,作必要的诊治,该治疗从医学专业的角度审视,必须是无误的。

2、校医缺席或在校医判断为该生的伤情超出本人能力或学校校医室治疗能力的,应立即拨打120向正规医疗机构救助。生命第一、抢救第一、健康第一,任何人员不可以钱财或其它理由延误学生的救治,违者严加追究。

3、与此同时,当值老师及校医应争取时间,尽快通知相关班主任,并视学生伤情,报告上一级主管,如:级组长、教导处主任,直至校长。

4、班主任接报后,应立即联系当事人家长,简单准确地告知当时伤情,如病情危急,即通知家长到医院与学校工作人员会合,共同处理,伤情非危急者,可征询家长对学生下一步诊治的意见,在此种情况下,一般听从家长的意见。

5、事发后,当值老师应主动向主管领导,如科组长、级组长、教导处主任汇报事故发生过程并自己对事故所作的处理,简单分析事故发生原因和责任。当值老师的汇报应是真实的、准确无误的和负责任的。因避重就轻或故意隐瞒事故真相者,所引发的后果均由该老师负全责。

6、接报告后,级组长或教导处主任应介入工作。除指派专人负责学生伤情的处理外,应立即组织力量对事故进行调查。调查对象应包括当值老师、学生当事人(如伤情允许的话)、目击证人。事实必须清楚,落实细节,并写下证明材料。

7、调查终结,应把事实结果告知家长。若过程复杂,调查尚未完结,也应把阶段性的调查结果告知家长,并承诺继续调查,直至有最终结果。调查的结果一旦告知家长,不可改动。

8、教导处主任应在48小时内视事故的性质决定是否向保险公司报告索赔。

9、如遇家长索赔,在事实未清晰、责任未分清,学校事故处理小组未有明确处理意见之前,应不拒绝,不轻易承诺,以安抚家长,平息家长情绪为主,注意态度的亲和,注意语言得体。

10、事发后,事故的详情及处理过程,应尽早报告主管校长或校长,主管校长乃至校长视情况需要,成立有班主任、(科)级组长、教导处主任参加的事故处理工作小组,分析案情,对整个处理过程予以指导。

二、暴力斗殴类:

1、暴力斗殴发生时,在场老师、班主任或级长等在自己能力内立即把双方劝开,不打架,本着伤者为重的原则,有伤重出现的,第一时间通知校医,校医应立即赶赴现场,察看伤情,作必要的诊断,由校医视其伤情确定是否送医院,明显伤重的应同时拨打120向正规医疗机构求助,班主任或联合校医或联合保卫干部把伤员送往医院。

2、如有学生被打伤送医院检查治疗的,应及时通知双方家长(或伤者家长)到医院,让双方(或伤者)家长及时了解其伤势及医院的诊治意见。与此同时,当值老师及校医应争取时间,尽快通知相关班主任,并视学生伤情,报告上一级主管,如:级组长、教导处主任,直至校长。

3、班主任或级长应及时向当事人双方了解斗殴起因、经过,进行批评教育,警告双方不得将事态扩大,同时要求双方各自写出事发起因、经过,并报告保卫干部到场调处。

4、班主任或级长除向斗殴双方了解情况外,还应向当时在场的师生了解情况,并让其写下事发的起因、经过,以作出较为准确的结论,分清主责、次责或免责。

5、调查终结,应把事实结果告知家长,若过程复杂,调查尚未完结,也应把阶段性的调查结果告知家长,并承诺继续调查,直至有最终结果,调查的结果一旦告知家长,不可改动。

6、如遇家长索赔,在事实未清晰、责任未分清,学校事故处理小组未有明确处理意见之前,应不拒绝,不轻易承诺,以安抚家长,平息家长情绪为主,注意态度的亲和,注意语言得体。

7、斗殴双方或其中一方事后不服,还有报复或扩大事态倾向的,要及时报告德育主任和保卫干部,必要时可向江海派出所报警制止,报警电话:89225586。

8、对蓄意寻衅殴打同学或纠集他人结伙殴打同学的应及时交德育主任和保卫干部处理。

9、事发后,事情的详情及处理过程,应尽早报告主管校长或校长,主管校长乃至校长视情况需要,成立有班主任、(科)级组长、教导处主任参加的事故处理工作小组,分析案情,对整个处理过程予以指导。打人至伤者应视情况承担伤者的检查治疗费用(至医院证明已痊愈为止)。

三、聚德中学自然灾害应急疏散预案

   (一)机构

    1、指挥部

    成立自然灾害突发事件应急疏散指挥部,由人员密集场所的安全责任人陈建端校长任总指挥,安全管理人、保卫干部李世贤任副总指挥,成员由人员密集场所的各部门负责人组成。职责是:

   (1)平时指导人员密集场所自然灾害应急疏散的宣传教育,培训演练。

   (2)发生灾害时指挥协调各职能小组和护校队员、义务消防队员开展工作,迅速疏散人群,果断将灾害控制在初始阶段;根据灾害发展情况,及时调整力量,明确布置救人,疏散物资、控灾、供水、供电等安排;协调配合到达现场的公安消防队等控灾灭灾机构开展各项灭害行动。

   (3)配合协助公安消防等机构做好灾害事故调查等善后工作。

    指挥部在管理中心或传达室设立报警电话和值班岗位,坚守岗位值班接警。

     2、疏散引导组

     组长:叶兰丽、谢海卿

     组员:初一级组长、初二级组长、初三级组长

     职责:平时负责人员密集场所灾害突发时的自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务。发生灾害突发时指挥部做好人员和物资的疏散自救工作。

疏导路线:初一(1)、(2)、初二 (1)、(2)、初三(1)、(2)由课室大楼的南边楼梯疏散;初一(6)、(7)、(8)、初二 (6)、(7)、(8)、初三(6)、(7)、(8)由课室大楼的北边楼梯疏散;初一(3)、(4)、(5)初二 (3)、(4)、(5)初三(3)、(4)、(5)由课室大楼的西边楼梯疏散。疏导路线示意图如下图示:

南梯

 

 

 

教 学 大 楼

 

西梯

 

 

 

北梯

 

 
       

 

 疏导集中地点:田径运动场。

3、灭灾、控灾行动组

    组长:李世贤

    组员:全体保安人员

    职责:组织义务消防队和护校队,并做好平时的学习教育、培训演练等具体工作;负责灭火器材和工具保管使用和管理;开展灭灾救护工作。

    4、后勤保障组

    组长:当值负责人

    组员:值班电工何跃庭、校医

    职责:负责通讯联络、道路畅通、电路控制、水源保障、医疗救护等。

  (二)报警

    发生灾害时,在场人员应及时通过电话向火警“119”台报警。报灾警时要做到:

    1、沉着镇定,不要挂错电话,延误时间。

    2、讲清灾害发生地点、单位的名称,如:本校园的什么部位,靠近什么路口和明显标志。

    3、讲清是什么灾害、灾害现场部位,灾情大小,有无人员被困,以及报警人的姓名、单位和电话号码,以便及时联系。

    4、报警后,应立即派人在路口等候,引导、接应消防车等进入灾场控灾、灭灾。

    5、根据灾情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度首先通知起灾害起始楼层,然后,再根据灾情扩大可能的趋势,逐区域的通知。

   (三)抢救人员疏散物资

    发生火灾时,疏散引导组要立即根据灾情说明疏散路线,稳定师生情绪,使用应急灯、电筒等方式组织、协助人员沿消防疏散通道疏散,如有人员被围困,应坚持“救人第一,救人重于救火”的原则,立即组织力量抢救。

    火场救人应根据火势对人的威胁程度和被救者的状态来确定。对神志清醒的师生,可指定通道引导他们自行脱离危险区;对慌乱中迷失方向的师生,可指派专人护送出险区;对伤残人员或不能行走的老师和学生,要把他们背、抱或抬出火场。当抢救的正常通道被隔断时,应利用安全绳、梯等将人救出。如不能及时逃生,应引导师生到安全地方,做好防灾防火、防烟措施等待救援。

    (四)灭灾

    在灾场上如果有人受到灾情威胁时,在场人员的首要任务就是把被灾情围困的人员抢救出来;灾害发生时,灭灾行动组要在最短时间内把灭灾力量和灭灾器材集中到灾场,力求在最短时间内抢救被围困人员和扑灭初起火灾。

    对于不可立即扑灭的灾害,如:大火灾等,要截断电力、可燃气体的输送、限制用火、用电、控制灾势的继续蔓延扩大。

                                                                                  

 聚德中学

                                  2006年4月