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加强学校民主管理,建设模范和谐教职工之家
来自  本站    添加时间:2008/11/17 0:00:00

 

——2005-2007年度广州市聚德中学建设教职工之家工作总结

 

广州市聚德中学是一所市一级的公办学校。多年来,学校领导在区教育局的正确领导和指引下,团结广大教职员工,奋战在教育教学的第一线,辛勤的汗水换来了可喜的成绩。2003年11月,学校通过市一级学校评估成为东部第一所市一级学校。尤其是近几年来,学校连续获得毕业班工作一、二等奖,还被评为市教育系统文明单位、区综合治理先进单位、无吸烟单位、海珠区爱国卫生运动、创建国家卫生城市活动先进单位。学校设施设备完善,教学条件优越,校容校誉好。被列为国家级重点课题实验学校和教育部重点课题实验学校,同时我校还是中考定点考场、继续教育信息技术考场等。学校的不断向前发展与我校的依法治校,民主管理是分不开的。

学校民主管理是行政管理的基础,是发挥教职工积极性的重要条件,教职工参与学校民主管理是学校发展的保障。我校校长依法从政,党支部保证监督,教代会民主参与与民主管理,三者互为补充,相互制约,形成合力,促进我校整体工作向前发展。工会、教代会在党支部的领导下,团结教育广大教职员工,起好桥梁作用。

在学校管理的实践中,我们始终把实行民主管理,作为学校管理工作的一项重要内容来抓,把推进校务公开工作作为学校不断强化民主管理、密切干群关系、增强学校班子凝聚力和教师向心力的有效渠道,逐步使校务公开走上了制度化、规范化的轨道,推进了学校全面实施民主管理,培育了优秀的工作团队,促进了学校的各项工作的发展。

一、坚持依法治校,推行民主管理

1、新领导班子新思路

2005年7月,适逢我校领导班子换届。新班子到任后,紧紧围绕海珠区区委、区政府提出的“东西部教育均衡发展”的战略目标,励精图治,务实工作,精心打造队伍,加强科学管理。在领导班子的带领下,学校整体办学水平稳步提高,从学校实际出发做了很多有效的工作。坚持有针对性地进行以师德建设为核心的思想引导工作,带领广大教职工依据国家宪法、法律和有关法规直接或间接参与学校的民主管理,发挥工会参与职能。

2、加强理论学习,包括政治学习和教育理论的学习

新的领导班子到任以来,始终坚持依法办学、从严治校、文明治教的原则,在党支部的领导下,学校工会采取多种多样的方式,如集中听报告和观看片子,分组学习讨论等。又如组织全体教职工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及新《工会法》等,大大提高了教师们的理论水平和政策水平。学校认真执行计划生育政策,坚决按“一费制”规定收费,教师当中从未出现违法违规(如体罚学生、参与“法轮功”邪教组织等)问题,同时教职工的工作积极性得到很大的提高。教师们都能做到爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、教书育人、为人师表,为学生树立良好的榜样,用自己良好的师德风范来教育和引导学生,得到了社会和家长的肯定。如尹绽辉老师经常利用中午或放学的时间免费为学生补课,不收受丝毫的报酬;临近初三的升学考试,初三级的老师很多放弃周末的休息时间,召集学习有困难的学生帮他们补课,讲解知识难点和重点,他们也是不收一分报酬的。其实在我们老师眼里,给老师最大的回报那就是学生的进步。

3、重视教师队伍建设

学校重视队伍建设,始终把培养造就一支高水平的师资队伍作为提升学校品牌、提高办学效益的重要举措。如采取讲座、个案点评等各种形式开展师德教育,树立爱岗敬业、无私奉献的典型;精心组织校本培训;每学年召开教育教学研讨会;校长亲自组织讲座和案例分析等校本培训,将自己从教几十年来的心得体会无私地拿出来与大家共享,促使教师们在反思中不断前进,精心打造骨干教师队伍;加强对科级组长、骨干教师的培养,创造机会让专业素养高、教学能力强的年轻教师走出去,参加出省市区的各种培训和进行在职攻读教育硕士。

重视青年教师的教育培养。学校制订了“青年教师培养提高制度”和“新教师拜师制度”,对青年教师做了“四个一”、“一三五七”等一系列规定,使通过教育培养的年青教师不断进步,并逐渐成为教育教学工作上的骨干。

4.坚实教师基本功,创建学习型、知识型职工

组织教职工钻研业务,加强业务知识学习,拓展校本培训内容、青年教师教学基本功比赛,如开展科组或学校级的公开课;班主任主题班会竞赛等,我校还有林军方、黄磊明、林彩满、曾玉华等老师参加海珠区“明珠杯”的说课比赛。其中林军方、黄磊明、林彩满老师获海珠区“明珠杯”的说课比赛三等奖;曾玉华老师参加海珠区“明珠杯”的说课比赛并进入决赛。2006学年工会协同学校开展三校间的“一课三讲活动”,即三校的老师就同一个课时分别在聚德中学、黄埔中学,新窖中学三校进行。通过此活加强校际间学科的共同探讨和提高,使老师们互相学习、增进沟通和理解。通过各种形式的学习、竞赛,使教职工队伍的技能水平随着学校改革与发展进程而不断提高。

二、制度保障,增加民主参与意识

几年来,我们十分重视制度的建设,使教职工参与民主管理得到有力保障,较好地发挥工会的桥梁和纽带作用。

1、坚持教代会制度,参加学校重大问题的决策,激发教职工主人翁精神

教代会是学校管理体制的重要组成部分,是教职工行使民主权利,参与学校民主管理的重要形式。学校党政对工会、教代会工作非常重视,由支部书记陈恕珍亲自分管工会、教代会工作,协调好学校行政有关部门与教代会的关系。为了更好的维护广大教职工的民主政治权益,发挥广大教职工参与学校建设和管理的积极性,我校工会遵照上级文件精神,在学校党支部的领导下,认真组织、规范操作,在进行我校第八届教代会代表换届选举之前,首先制定了广州市聚德中学第八届教代会代表选举产生办法,根据“办法”的要求以学科组、部门为单位推选一定名额的代表候选人。领导小组集中各学科组和部门的意见,在充分酝酿协商的基础上,确定代表候选人名单。然后采取差额选举的方法,由各学科组和部门采取无记名投票方式,按当选人得票多少选举产生小组正式代表。2007年5月,我校工会完成了第八届教代会代表的换届选举,选出本届教代会的正式代表25人。

我校坚持做到每年至少召开一次教代会。在历次的教代会上,除了每年听取校长的学校发展规划报告和总务的年度财务报告之外,还根据学校的实际需要召开教代会。2005年7月召开我校七届三次教代会,把一个月前就开始征集到的提案在教代会上分组讨论。如办公室装空调、饭堂伙食油腻等的提案等在教代会上一致通过并得到逐步落实。又如2006年6月15日召开我校七届第四次教代会审议并通过了《广州市聚德中学岗位津贴分配方案》。因本方案涉及全体教职工的切身利益,学校党政工及全体教职工都非常重视方案的修定。在召开此次教代会之前,学校和工会先后三次分别召开班主任级长、科任教师、职员三个层面的教职工代表会议,在三个层面的教职工代表会议时,老师们积极参与,踊跃发言。在广泛征求教职工意见的基础上修订出《广州市聚德中学岗位津贴分配方案》。然后召开教代会广泛听取教代会代表们的意见,在分组讨论时,代表们态度认真,本着公平公正的主人翁态度对分配方案提出了有建设性的意见,做到共同商讨,群策群力、充分发挥教代会的作用,把学校工作搞好。由于每次教代会召开之前准备充分,广开言路,制定的方案都得到代表们的认可,并达成共识,所以我校《岗位津贴分配方案》在七届第四次教代会上全票通过。《岗位津贴分配方案》试行一年后,我们同样在广泛征求教职工意见的基础上对《岗位津贴分配方案》进行修订。即在2007年7月的教代会上又一次全票通过本《分配方案》的修改案。同年9月,在收到区教育局批复我校《岗位津贴分配方案》修改案的报告之后,学校和工会又及时召开教代会临时会议,对区教育局批复报告中的某些议题进行通报、讨论。最后再次全票通过区教育局批复的《分配方案》修改案的报告。

2、坚持校务公开制度,实行教职工民主监督

新的领导班子改变办学理念和管理方法,提高民主监督和民主管理的力度,进一步促进我校教育教学改革的发展。我校的校务公开工作,由党组织统一领导,设有校务公开工作领导小组和监督小组,校长是校务公开的第一责任人,工作机构设在校长室。为了使校务公开工作落到实处,我们专门制定校务公开方案和《广州市聚德中学校务公开实施细则》。

凡涉及学校重大事项和教职工切身利益事情都做到校务公开,具体体现在:(一)召开教代会。教代会是我校校务公开的基本形式。通过一年至少一次的教代会,主要审议学校年度工作计划,学校的财务预算、决算报告,以及需修订的奖金分配方案;(二)在学校橱窗等设立公开栏。将市物价局核定批准的各项收费标准、招生、教职工各项奖金发放情况、教职工评先评优、职称晋升、学校重大专项开支、上级有关教育、教学的批示性文件及行政会议的重要决定等分类张贴及时公开。(三)设立校长信箱。收集师生意见、建议,由校长室召开有关座谈会,对意见、建议进行调查研究,然后对师生公布或作必要的说明、解释。(四)召开教职工大会。学校重大基建项目,大宗物质购置情况,需经行政会议讨论通过,才能实施,并在教职工大会上公布,接受群众的监督。此外,校园网络也是校务公开的补充形式,如我校的《考勤制度》、《探望伤病教职工补贴细则》、《教职工义务鲜血补贴方案》等均挂在网上。供大家随时查阅等。校务公开在内容上进一步拓展,在渠道上进一步拓宽,规章制度进一步完善,监督机制进一步健全,这不但确保全体教职员工真正享有知情权,真正的主人翁参与学校的民主管理,而且让校务公开工作在阳光下运作,有效地防止各种不正之风的产生。

3、建立考核、评价机制

学校立足实际,以遵循科学性、增强实效性、激发积极性为原则,制定了《班主任、级长工作质量评价》、《教师教学质量评价》、《毕业班工作质量奖励》等管理制度,这些制度在规范教育教学环节,明确各环节工作任务及要求,落实工作责任,引入竞争机制,激发和调动工作积极性等方面都起到了积极作用,使学校的教育教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。

三、大力推进“教职工之家”的建设,营造民主、和谐氛围

1、开展丰富多彩的文体活动,凝聚集体力量,共建和谐校园

每年工会分学期交替开展群众性的体育和文娱活动,活跃教工的身心,使教工在集体氛围中陶冶性情,加强合作意识,凝聚集体的向心力,同时也调动了广大教职工的积极性。如2006学年度工会经组织了文艺文体比赛,如书法、卡拉ok、定点投篮、踢毽子等比赛和进行科室之间的拔河比赛、乒乓球比赛等。举行这样的比赛活动不仅增进科处室之间的沟通和合作,也增强教师们的集体凝聚力。在2006年“教师节”前工会组织各学科部门35岁以下的老师18人举行“我骄傲我是人民教师”的集体朗诵表演;在 2007年“教师节”前组织各学科部门共14位老师参加庆祝“第23届教师节”的散文朗诵表演和4位老师的合唱表演,让学生们看到老师多才多艺的一面,令在场的学生们兴奋不已。由于教师节在开学初,因此教师节前的节目工会提前在每年的暑假就做好酝酿和规划,即使在忙碌的开学初我们也能拿出节目来庆祝自己的节日。又如2007年11月工会组织教职工在校运会中进行“迎面接力比赛”,由于有老师参加比赛,全校师生热情很高,拭目以待,使校运会氛围得到空前的高涨,使老师体会到比赛的乐趣,合作的愉快;为了庆祝2008年元旦,工会组织了12人的女教职工藏族舞蹈和16位男女教职工的集体舞蹈参加学校的文艺表演。做到喜迎新年,师生同乐。之后工会又组织了喜迎新春的有奖知识竞答和趣味游戏活动,让辛勤忙碌了一年的教职工们以积极向上、轻松愉快的心态走进一个健康、快乐、和谐的新年。工会组织的各种文娱、体育活动等都得到学校的大力支持和配合。

2.为职工办好事、实事、为教师谋福利

凡涉及教职工利益的事,只要工会提出建议,学校都予以支持。如:发放教职员工的生日慰问金和举行教职工生日集体大聚会,分别为上下半年生日的教职工举行吃生日蛋糕大聚会;每年发放教职工子女“六一儿童节”慰问金;在“教师节”前发放“教师节”礼物,如一张贺卡,几句祝语;一份心意早餐;一束美丽鲜花等等。一点小小的礼物都使老师们体会到学校党政工领导的关心。又如考虑到我们的教工比较喜欢乒乓球、桌球,学校就创造条件,开设教工体育活动场所,专为大家开辟了乒乓球、桌球室;健美运动室,应老师们的要求还在一扇墙上装上大镜子。

在教职工福利方面,学校做到教职员工的人均发放奖金逐年递增,2006年发放实物和奖金合计人均发放为5263元,;2007年发放实物和奖金合计人均发放为7850元;2007年比2006年人均发放奖金多了2578元。另外,对于学校工勤人员奖励方面我校同样的非常注重并给予人文关怀,区两次提高教职员待遇,以及每年给教职员4500元的节日补贴,由于各种原因所限,工勤人员都没有享受。学校考虑到工勤人员也是学校的一分子,从维稳的角度考虑,学校每学期从创收收益中拿出1万元作为工勤人员的奖励,但这奖金不是平均发放,而是要进行考核。此做法不但大大的提高了他们的工作积极性,而且在一定程度上给他们在经济上做了很大的帮补,维持了他们的稳定,使他们安心、积极工作。

学校对离退休的教师们也极为关心,关心他们的晚年生活,建立离退休的教师饮茶制度;每年“重阳节”均组织他们外出活动;每个节假日也没有忘记给他们送上学校的问候和礼物。每年每位男离退休教师均得到学校发放的节假日补贴共计1200元;每年每位女退休教师均得到学校发放的节假日补贴共计1250元,因女退休教师每人多50元的“三八节”慰问金。

3.帮扶困难教职工,和谐互助

我校职工朱治坤同志,其妻子长期患心脏病,没有工作,加上其女儿正在上大学,家庭开支仅靠他一人的收入,家庭经济有困难,学校党政工团干部及时上门走访并送上节假日的慰问金。此外,每年学校工会为朱治坤同志向区工会申请到海珠区困难职500-600元新年慰问金补贴。当教职工患病或家有不幸,工会也是最先赶到,使每个教职工都能亲身感受到组织的关怀和关心,享受到学校大家庭的温暖

又如我校退休教师陈梓木老师自2007年9-12月份脑溢血生病住院期间,学校党政工领导相当的关心和重视,前后三次到医院探望陈老师,由于陈老师病情较重,至今还在住院,花费也多,学校考虑到这种特殊情况,并依照我校《对伤病教职工的慰问及临时补助细则》已两次送上慰问金400元和200元。陈老师的家属对学校的关心非常感动。陈老师的女儿说:“我父亲只不过是个退休老师,没想到学校领导会这么关心。”前两次的探望均没有见到家属,后来他的女儿说再忙也要安排家属来陪学校领导的探望。2006年4—12月学校党政工会探望生病住院的教职工9人次;2007年1—12月学校党政工会探望生病住院的教职工14人次。

学校和工会领导一直以来都非常关心广大教职工的身心健康,工会做好每期“女职工安康”、“职工特种疾病”保险的参保和续保工作以及教职工的体检工作。我校大部分的女教职员工参加了“女职工安康”保险和大部分的教职员工“职工特种疾病”保险。此外学校和工会还积极响应上级工会或其他上级部门的号召,认真组织教职工参与各种捐款。如2006年我校全体教职员工为韶关地区赈灾捐款3950元;2006年参加江海街开展“救助贫困母亲捐款活动”捐款1094元;2007年参加献爱心“送温暖”活动,捐款1600余元,捐物64件等。

近几年来工会工作虽然取得了一些成绩,如2007年组织教职工参加区工会德育教育成功案例征文比赛,林丹华老师的征文荣获三等奖;2007年8月组织并带队何敏贞老师参加区首届教师艺术节唱歌比赛荣获二等奖,但还存在一些不足。工会对教职工的工作、生活等方面关心的还不够;要更加重视积极参与上级组织的各项活动;不断提高工会自身管理水平,加强工会自身建设和提高创新能力。我们决心在今后的工作中不断地改进,在继续提高思想认识的同时,切切实实做好各项工作,更好的起到工会的桥梁纽带作用,为构建和谐校园,为把聚德中学发展成为我区东部的优质学校做出应有的贡献。

我校建设教职工之家活动检查考核的自评分为630分,其中加分项目说明如下:

1、组织召开教代会之前均有先召开教代会代表的座谈会;

2、2007年组织教职工参加区工会德育教育成功案例征文比赛,林丹华老师的征文荣获三等奖;

3、2006年我校工会没有组织参加多媒体教育软件大赛扣了10分;

4、工会工作有创新,有特色,详细内容见总结部分三、大力推进“教职工之家”的建设,营造民主、和谐氛围 。

 

 

广州市聚德中学工会委员会

二〇〇八年十一月