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聚德中学开展“阅读进校园”活动方案
来自  本站    添加时间:2008/6/28 0:00:00

 

一、              活动目的和意义

    以建设“学习海珠”和“文化海珠”为目标,以提高市民文化素质为主题,以培养青少年和儿童养成良好的阅读习惯为重点,营造浓厚的全民阅读氛围,激发市民的阅读兴趣,让浓郁的书香洋溢海珠,为我区建设“五彩海珠”提供强大的精神动力,思想保障和智力支持。

   读有益的书可以塑造一代新人;可以明志、怡情;可以成为实现理想的“核动力”;可以让人“站得更高”去思考;可以提高我们的科学文化素养;可以使我们不断反思自己的所做所为,自觉改正不良行为;可以培养我们坚强的意志,提高适应社会变革的能力,改变“偶遇挫折即折腰”的脆弱。入花季的青少年正在形成分辨是非的能力,抗拒外来不良诱惑的能力还不强,更应自觉抵制不良读物的诱惑,不断用新科技文化知识丰富自己,多读书,读好书,使自己成为大有作为的一代新人。

二、 活动内容和形式

() 阅读进校园

1、在寒假期间,选读3--5本新课标语文大纲必读课外书(附参考列表),并写3篇读书笔记,每篇不少于300字。

2、推荐“我最喜爱的一本书”,注明: ①书名、出版社,②内容梗概,③特点及感想,④推荐缘由。

3、摘抄至少10句关于读书的名言。(用手抄报的形式抄写,统一用A4纸)

 

() 阅读进家庭

 

1、给家长一份倡议书,《创“书香之家”,建“和谐家庭”》,提高广大家庭成员的整体素质,提升家庭文明程度,营造浓厚的家庭学习氛围,推动形成‘家家飘书香、处处书专长朗“的文化局面

 

2.组织开展以家庭为单位,以未成年人教育为主题的演讲比赛等多种形式的活动,“阅读改变人生,读书就是希望”为主题的读书征文活动和读书演讲比赛。

 

三、活动要求

1、各班组织同学充分利用寒假的时间完成“阅读进校园”的活动。

2、各班选出各项作品5--10篇下个学期(3月7号 星期三)上交团委,评选出优秀作品,并在给予奖励。

3、演讲比赛初定为下学期第三周。

 

                                                   聚德中学团队

                                               2007.1.18

附件:

 

初一年级:
1、《红岩》罗广斌、扬益言著;
2、冰心作品;
3、《童年》(俄)高尔基著,刘辽逸译;
4、《格兰特船长的儿女》(法国)凡尔纳著,范希衡译;
5、《爱的教育》(意大利)亚米契斯著,田雅青译。
6、《青春万岁》王蒙

 


初二年级:
1、《青春之歌》杨沫著;
2、《骆驼祥子》老舍著;
3、《钢铁是这样炼成的》(前苏联)奥斯特洛夫斯基著,梅益译;
4、《福尔摩斯探案集》(英国)柯南道尔著,丁钟华等译;
5、《居里夫人传》(法国)埃里·居里著,友明彻译。
6、《三国演义》

 

 

 初三年级:
1、《家》巴金著;
2、《水浒传》
3、《高老头》(法国)巴尔扎克著,傅雷译;
4、《莎士比亚戏剧故事》(英国)兰姆姐弟改写,萧乾译;
5、《中国科学院院士自述(青少年版)》上海教育出版社编。

6、《培根随笔》

7、《傅雷家书》

 
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